Asistente de Maestro de Inclusión de Educación Especial (Grados: K-4)

Responsabilidades Ayudar al maestro a preparar materiales de instrucción y exhibiciones en el aula. Ayudar a mantener un aula ordenada y limpia y preparar el aula de acuerdo a las necesidades de los estudiantes. Ayudar con el inventario, cuidado y mantenimiento del equipo. Ayudar al maestro a llevar registros administrativos y preparar informes requeridos. Proporcionar orientación y asistencia a los maestros suplentes. Asistir a estudiantes con discapacidades físicas según sus necesidades, incluyendo el traslado hacia y desde sillas de ruedas, levantamiento o posicionamiento. Asistir a estudiantes con necesidades físicas y cuidado personal, incluyendo alimentación, necesidades de baño e higiene personal. Asistir con el currículo del aula. Ayudar a manejar el comportamiento de los estudiantes, lo que incluye intervenir en situaciones de crisis y restringir el comportamiento disruptivo o peligroso de los estudiantes según sea necesario. Asumir la responsabilidad de aprender y adaptarse a las necesidades médicas, físicas, comunicativas y emocionales especiales de cada estudiante. Trabajar con estudiantes individuales o grupos pequeños para desarrollar habilidades motoras y llevar a cabo ejercicios de instrucción asignados por el maestro. Ayudar a supervisar a los estudiantes durante el día escolar, dentro y fuera del aula, lo que incluye el almuerzo, el autobús y el deber en el patio de recreo. Mantener informado al maestro sobre las necesidades especiales o problemas de estudiantes individuales. Mantener la confidencialidad. Participar en programas de capacitación para el desarrollo del personal, reuniones de facultad y eventos especiales según se asigne. Realizar todas las demás tareas y deberes según seas asignado. Requisitos Se requiere asistencia regular y puntual en el lugar de trabajo para este puesto. Flexibilidad para afrontar los desafíos de un mundo en rápida transformación. Disposición demostrada para mantenerse al día con los últimos desarrollos en la profesión. #J-18808-Ljbffr Dallas Independent School District